SPBS作家・ライター養成塾

「SPBS作家･ライター養成塾」とは。

2011-12-29T19:15:00.003+09:00

いま、「文章を書く」ことに興味を抱く方々が増えています。
「メール」「ブログ」「ツイッター」など電子メディアの多様化により「文字を書く」機会が増えていることに加え、電子書籍時代の到来で、書籍出版をすることのハードルが低くなったことも、「文章を書く」ことへの関心を高めている要因だと考えられます。

誰もが、文章を書く時代。
誰もが、文章を売れる時代。

そのような時代背景を踏まえ、SPBSは、「作家･ライター養成塾」を立ち上げました。

どれほど書ける場所が増えようとも、

必要最低限の「文章力」は必要です。

必要最低限の「文章力」を備えられてこそ、

「自分なりのスタイル」を築くことができるからです。

その「文章力」を磨くための場所が、

「SPBS作家･ライター養成塾」。

指導するのは、雑誌や単行本、webなどで活躍する

現役のライター・編集者たち。

ぜひ、この教室で、文章を書くことの楽しさと醍醐味、

文章力が向上することの喜びを味わってみてください。

“通えない、だから始められる。”

遠方にお住まいの方

お仕事で帰りが遅い方

お休みが不定期な方

夜勤の方　など

これまで講座に通いたくても環境や時間帯が合わずに断念されていた方でも、インターネット環境さえあればお申込いただけます。

→どんな人が受けているの？

“無駄にしない、ならない。”

SPBS作家・ライター養成塾は、将来作家やライターを志望されている方はもちろん、ありとあらゆる職業の方にご利用いただける講座です。受講生の中には、会社の資料作成のために、基本的な文章の書き方を学びにこられている方もいらっしゃいます。また、自分の文章をプロの方に見ていただけるのは貴重なチャンスです。文章力は、全ての職業に通じる行為。身につけた力は、決して無駄にはなりません。

→どんな理由で受けているの？
→どんな講師がいるの？

“キャリアアップ・就職活動の武器として。”

自分の文章力を他人に伝えるのはなかなか難しいものです。しかし、作品や実績を残しておくことで「自分はこれだけ書ける」と示すことができます。当通信講座では、“文章の新たな才能”を開花させるため、半年に一度の「文章コンペティション」をおこなっています。実績を積んでいただき、その後のさらなるご活躍を応援しています。

→文章コンペティションとは？

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06.卒業生の声 2

2011-12-27T18:36:00.005+09:00

YUTA SHIRAISHI

白石雄太さん　編集アシスタント

作家・ライター養成塾　2011年12月修了生

転職活動で講座の課題を持参したことは、
未経験の業種に挑戦する上でのよいアピールになったと思います。

全くの未経験の状態から編集・ライター職を志し、転職活動を行っていましたが中々上手くいかず、やはり何かアピールするものが必要だと感じていました。そんな時たまたまHPでこの講座のことを知り、すぐに受講を決めました。

テーマに沿ってまとまった文章を書くことは初めてで、どう書いていいものか苦労しました。ただ、講師の方から添削が返ってくると自分では気づけなかった鋭い指摘が多々あり、すぐにそれを踏まえて書き直したい！新しいテーマでも早く書いてみたい！と思うようになりました。

転職活動においても、この講座で作成した課題を更に手直ししてまとめ、持参することで、未経験の業種に挑戦する上でのよいアピールになったと思います。仕事ではないにせよ定期的に文章を書き、添削を受けてきた。それによって何を学んだか、実際に書くということをどう感じたか、そのあたりが語れることは、何もしていない時との大きな違いでした。

Q.どうして『SPBS作家・ライター養成塾夏期集中講座』を受講しようと思ったのですか？

A.全く未経験の状態から、編集・ライター業界での就職を考えていた時に、偶然見つけて飛びつきました。就職活動に活かせるだろうということと、何かを書き、評価されることがどんな体験なのか感じてみたいということを思い、受講しました。

Q.受講前に当講座に求めていたものはありますか？

A.それなりにボリュームのある添削です。

Q.受講中はどのような感じでしたか？

A.何かについて自由に1000文字書くことは予想していたよりも苦しかった。その分、十分考えて苦しんで、絞り出せたなと思うときは気持ちよさも予想以上でした。添削は、褒められるのはもちろん嬉しいが、色々指摘や、参考文章など載せていただくと、次に活かせるようにしよう！とモチベーションが上がりました。

Q.受講してみてどう思われましたか？

A.読みやすい文章、押さえておくべき基本的なことなどは、ある程度つかめてきた気がします。この先はもちろん自分次第だと思いますが、書いたものを評価されることに対して自分がどう感じるのか、確認できたことは大きかったと思います。

Q.講師の方はいかがでしたか？

A.添削の最後に、参考になる文章や記事を教えていただけたときは、大変参考になり、よかったです。また、それぞれの講師の方がしっかりと主観というか、ご自分なりの意見を添削に入れてくれたことも、色々な考えを学べて刺激になりました。

Q.当講座により求めるものはありますか？

A.講師の方がバリエーション豊かなことはとても良いと思うのですが、できれば、2回ないし3回ほどは同じ講師の方が連続で（毎回でなくても、あまり間隔が開かない程度で）見てもらえるような調整があるといいかなと思いました。

Q.最後に、これから受講される方にひと言お願いします。

A.値段も手頃で、自宅で気軽にできるので、もし迷っているようならやめる理由はないと思います。自分が書いたものをプロに評価してもらえるというのは中々貴重な機会だと思いますし、原稿が添削で真っ赤になって返ってくるのも慣れれば癖になります。

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06.卒業生の声 1

2011-12-21T20:28:00.009+09:00

MAYUMI TOKUDA
徳田真弓さん　東京藝術大学4年
作家・ライター養成塾　2011年夏期集中講座修了生

“自分にしか書けない文章”にもちょっと近づいたかな、と小さく胸を張りたい気持ちです。

「幸せ」ときたら「梅干し」。
最初は何を言っているのかサッパリわかりませんでした。しかしこれが“自分にしか書けない文章”を書くための鍵だったのです。

私は大学で音楽社会学を学んでおり、アルバイトではそれを活かして通販会社の会報誌に毎月音楽コラムを書いています。しかし私のコラムのテーマはどうしても専門的になってしまう上、読者は主に60代以上の方。連載を始めて2年経っても、あまりに広い読者との隔たりに言いたいことが過不足なく説明できているかいつも心配でした。

ところが文章の着眼点の見つけ方を教わって、自分がいかに頭でっかちだったか気付いたのです。「1つのテーマからどれだけ遠いものを見つけられるか」。これを教わって、頭の中でしつこいセルライトのように凝り固まっていた悩みがゆるゆると溶けだしました。

最近は毎月のコラムに対する意識が大きく変わり、専門的なことを伝えることより自分の感情を彩り豊かに書くこと、最後まで興味深く読んでもらうことを目標とするようになりました。おかげさまで以前よりテーマを考えるのが楽しくなり、“自分にしか書けない文章”にもちょっと近づいたかな、と小さく胸を張りたい気持ちです。

Q.どうして『SPBS作家・ライター養成塾夏期集中講座』を受講しようと思ったのですか？

A.アルバイトでライターをしているものの、自分の文章力でお金をいただいていて良いものか自信が持てなかったためです。2年間毎月コラムを連載していたため、テーマがマンネリ化してきており、それを打破したいという思いもありました。

Q.受講前に当講座に求めていたものはありますか？

A.伝わる文章、自分にしか書けない文章の書き方を教えていただきたく受講しました。

Q.受講中はどのような感じでしたか？

A.2回目の課題が難しくて大変でした。1000文字で言いたいことを伝えきることもできずとても悔しい思いをしました。解決はまだできていませんが、講師の方からも他の受講生の方からもこんな風にしてみたら、というアドバイスをいただけたので、前向きに改善策を考えています。

※2回目の課題…「雑誌記事を書いてみる。」

実際に現在販売されている雑誌（バックナンバーでも可）の中から一つ特集を選び、自分なりにテーマを考えて記事を書くという課題でした。

Q.受講してみてどう思われましたか？

A.自分が言いたいことを伝える文章を書かなきゃ、というガチガチの固定概念から解放されました。言いたいことを伝えるのは当然大切なのですが、それ以前に読者が読んで楽しい文章であるかという視点が自分には足りなかったことに気づかされました。今はテーマ設定から少し気軽にできるようになったので、肩の力が抜けた「私にしか書けない」文章に近づいたのではないかと思います。

Q.講師の方はいかがでしたか？

A.授業後の質問にも丁寧に答えていただけたことがとても嬉しかったです。アルバイトのコラムの書き方について相談したときも、自分だったらこうする、というプロの解決策を示していただいて非常に役に立ちました。

Q.当講座により求めるものはありますか？

A.添削していただいた課題を書き直した後、もう一回添削していただきたかったと思います。完成稿を持つことで自分なりの型ができていく気がするので。

Q.最後に、これから受講される方にひと言お願いします。

A.就活のためにエントリーシートを書きまくっていた一年前、自由記述欄が優等生すぎてつまらないと言われるのが悩みでした。事実、うまく自分を表現できないという悩みは長年抱えていて、アルバイトで書いてきたコラムも肩肘張ったカタいものだったと思います。
でもこの講座を受講した今、前よりも彩り豊かに自分を表現できるようになりました（なったと思います…）。もし一年前にこの講座を受講していたなら、就活でももっと柔らかに自分を表現できたのにと悔しく思います。

イイコトを言いたくても良い表現ができずに困っている方、個性の出し方がわからなくて悩んでいる方、ぜひ集中講座を受講してみてください。心に余裕ができてユーモアが生まれるかもしれませんよ。

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お問い合わせ

2011-12-13T19:26:00.017+09:00

ご意見・ご質問などはお気軽におよせください。

tel：03-5465-0577

WEBサイトからの問い合わせ　⇒

http://www.shibuyabooks.net/cgi-bin/etc/contact.cgi

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文章の力をつける、４日間の集中講座。SPBS作家・ライター養成塾夏期集中講座【終了しました】

2011-12-13T19:26:00.016+09:00

2010年に開講した通信講座「SPBS作家・ライター養成塾」。同塾は、毎回事務局から挙げられるテーマについての作文（1000文字）をご提出いただくと、現役のライター・編集者による添削が返ってくるという「通信講座」です。

開講からわずか1年であるにもかかわらず、学生さんからビジネスパーソンまで、幅広い方々からご好評いただいております。

今夏、このSPBS作家・ライター養成塾の「集中講座」バージョンを開講することになりました。カリキュラムは、基礎講義２回、応用講義２回の計４回。レギュラーの「通信講座」と同じ現役のライター・編集者があなたに直接対面して文章指導をする、より実践的な場所です。

伝わる文章を書くコツを知り、実際に書いてみる。そして同時に仲間の文章も読んでみる。そうすることで、自分にしかない文章のスタイルを掴む道が拓けることでしょう。

プロの物書きとして、アマチュアの物書きとして、一皮むけたい、というみなさん。当講座で、「使える文章力」を磨いてみませんか。

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「SPBS作家・ライター養成塾　夏期集中講座」

■こんなひとにオススメ
・将来「物書き」として生きていきたい、という方
・人に伝わる文章が書きたい、という方
・現役のライター・編集者の「文章の組み立て方」を知りたい方

■日時×テーマ：（時間はいずれも19:30～21:30）

(1)2011年8月22日（月）基礎講義　「伝わる文章とはどういうものか」

人に伝える文章を書くときに必要なポイントを学びます。＊課題が出ます

講師：柴那典、柳橋閑

(2)2011年8月29日（月）基礎実習・講評　

ご提出いただいた課題を元に、その発表を交えながら講評します。

講師：柴那典、柳橋閑、大山貴弘

(3)2011年9月5日（月）応用講義　「メディアに合わせた伝え方」

雑誌、ウェブ、新聞、ツイッタ―など、さまざまなメディアの特性に沿った書くため

のコツを探ります。＊課題が出ます

講師：河尻亨一、阿久根佐和子

(4)2011年9月12日（月）応用実習講評

ご提出頂いた課題を元に、その発表を交えながら講評します。

講師：河尻亨一、阿久根佐和子、井出幸亮

■講　師： SPBS作家・ライター養成塾　講師陣

阿久根佐和子／あくね・さわこ

鹿児島県生まれ。東京大学文学部英語英米文学科卒業。『BRUTUS』『Casa BRUTUS』『GQ』『coyote』などの雑誌に執筆するほか、英語文学の翻訳や、荒木経惟『いい顔してる人』など書籍構成等も手がける。

井出幸亮／いで・こうすけ

編集者。1975年大阪府生まれ。

旅行誌『PAPER SKY』副編集長を経てフリーランスに。『BRUTUS』、『coyote』などカルチャー／ライフスタイル誌を中心に編集・執筆のほか、映画・音楽関連制作物や子ども向け媒体なども手掛ける。

大山貴弘／おおやま・たかひろ

ライター・編集者。1976年香川県生まれ。

出版社勤務、制作プロダクションを経てフリーライターに。rockin’onなどの音楽媒体やIT系メディア、ビジネス誌などで取材・ライティングを手掛ける。

河尻亨一／かわじり・こういち

銀河ライター主宰。元『広告批評』編集長。

現在は雑誌『リバティーンズ』や日経トレンディネット『This Is Hit！』等の連載などのほか、書籍編集、イベント企画、広告など幅広く手がける。

柴那典／しば・とものり

ライター・編集者。1976年神奈川県生まれ。99年京都大学総合人間学部卒業。

出版社rockin’on勤務を経て2004年退職、フリーライターに。音楽やサブカルチャー分野を中心に、幅広くインタビュー・雑誌記事の執筆を手掛ける。

柳橋閑／やなぎばし・かん

『Sports Graphic Number』の編集者を経て、フリーのライター・編集者に。スポーツ、旅、ビジネスなどをテーマに各誌に記事を執筆。モットーは「自ら体験して書く」こと。

■場　所：SHIBUYA BOOKSELLERS　http://bitly.com/a5UnR3
■参加費：お一人様 21,000円（4回セット）
※１回のみのお申し込みはできません
（SPBS作家・ライター養成塾受講生、終了生、同時お申し込みの方は5000円引となります。）
■定　員：30名（先着順）
＊開催２日前までに、最小催行人数に満たない場合は、開催を中止する場　　合がございます。その場合はご返金いたします。
＊開催中止以外の払い戻しはいたしかねますので、ご了承ください。

■お申し込み方法：
ウェブサイトでのお申込み受付を開始しております。http://bit.ly/qzched
（受講生、卒業生、同時お申し込みの方以外は無料の会員登録が必要です）　

SPBS作家・ライター養成塾（通信講座）詳細はこちら!
http://bit.ly/nP2J0P

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SPBS文章コンペティション、受賞作品を公開！

2011-12-13T19:26:00.015+09:00

SPBSが“文章の新たな才能”を開花するために行っている、作家・ライター養成塾　文章コンペティション。こちらで第一回文章コンペティションの受賞作を公開致します。

■受賞作

≪文芸部門≫

「うねり」

著者：鶴沢木綿子（つるさわゆうこ）

受講開始月：2010年11月

職業：会社員（事務職）

受賞のことば：

語りたかった私のなかのかたまりたちが、あふれ、こぼれおち、朽ちる前に、言葉となって、このような形をとったことをとてもうれしく思います。ひとりでこの作品をつくるのは、不可能でした。読み手として先駆者として添削してくださった先生方、このような機会を設けてくださった方に心から感謝申し上げます。真実はひとつではないし、そもそも真実なんてないのかもしれません。けれど私は、人に伝える側として、読んでくださった方が「自分はこう思う」という、各々の意思や精神を持てるようなものを描いていきたいと思っています。

本当に、ありがとうございました。

--------------------------------【作品ダウンロード】--------------------------------

ダウンロードはすべて無料です。

iPad版（縦向き閲覧）

iPad版（横向き閲覧）

kindle版（縦向き閲覧）

■特別審査員評

この時期に大きなものに挑もうとする気概を高く評価したいです。しかし作品独自の世界を確立させるためには、もっともっと細かい部分への注意が必要だと思います。

日野淳／幻冬舎

物語の力があるのですが、個人的には、何かの暗示があるようなのが、見えない方が良いかと思いました。もっと物語として読みたかった。

戌井昭人／作家

文体のぬめりは好きです。敢えて、この書き方で都会の話も読んでみたいとも思いました。

幅允孝／BACH代表

読み手である自分の問題かもしれませんが、毎日テレビやネットで目にしていた映像が、2ヶ月経ったいまも脳裏から消えないでいます。鶴沢さんの小説を読ませていただいて、あえていまこの題材で書かれるならば、現実をこえていく力を感じたかったというか、そういう期待をしてしまいました。（物語の中で起きた）地震以降の部分が、粗い印象を受けました。ここをもっと読みたかったです。たくさん登場する擬音には、独特のリズムを持っているものもあって、面白く読みました。ですが、鶴沢さんオリジナルというところまで磨いたものだけを、要所要所に使ったほうが効果的ではないかと思いました。

田中祥子／リトルモア「真夜中」編集部

≪ノンフィクション部門≫

該当者なし

[2011年6月時点]

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どんな人が受けているの？

2011-11-05T21:11:00.323+09:00

　【居住地域】全国区。遠方でも通えます！

北海道

青森

秋田

岩手

石川

山形

宮城

富山

新潟

福島

福井

岐阜

長野

群馬

栃木

茨城

山口

島根

鳥取

兵
庫

京都

滋賀

埼玉

長
崎

佐
賀

福岡

広島

岡山

大阪

奈良

三重

愛知

静岡

山梨

東京

千葉

熊
本

大分

和歌山

神奈川

宮崎

愛媛

香川

高知

徳島

鹿児島

沖縄

■これまでにお申込いただいた方のお住まい　　　　　

作家・ライター塾は通信講座ですので、インターネット環境があればどなたでもお申し込みいただけます。お住まいが都心でなくとも問題ありません。

　【きっかけ】文章力の向上！
　　　　　作家・ライター塾を夢への第一歩に。

「日頃から“小説を書きたい／ライターになりたい”と思ってはいたもののなかなか始められなかったので、この講座をきっかけに一歩踏み出したい」という声を多くいただきます。他にも、プロから客観的な意見を足がかりにさらなる成長を目指される方や、会社での書類作成のために文章力をつけたい方など多岐に渡っています。

　【求めるもの】自分の個性を知りたい。

自分の文章の長所・短所を見極めてもらい、そして良い部分を伸ばし自分の個性につなげたいという方が多いようです。みなさん、第三者的意見で容赦のない添削を望まれています。また、プロの講師の方に文章を書く上で参考になる本があれば教えてほしいという方もいらっしゃいました。

【年齢層】20代を中心に幅広く。　　　【男女比】男：女＝ほぼ1：1

男女ともに同じくらいの割合で、20代30代を中心に幅広くお申込いただいております。

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03.お申込み方法

2011-11-05T20:24:00.008+09:00

下記のフォームからお申し込みください。

お申込みフォーム（新規ウィンドウが開きます）

● 受付期間
随時、受付しております。

●受講料　
【3か月コース】
受講料：一括払い26460円（税込）≪一カ月当たり8820円≫
契約期間：3か月（添削6回分）

【6か月コース】
受講料：月額払い8820円（税込）・一括払い48000円（税込）
契約期間：半年間（添削12回分）
※6ヶ月間の受講料を一括でご入金いただきますと、受講料が割引になります。

※ 原則として契約期間内の受講料の返却・契約解除は致しかねます。
※ お預かりした個人情報につきましては、個人情報保護法に基づき、事務局が厳密に管理致します。

04.添削の流れ／添削例

2011-11-05T20:22:00.065+09:00

【添削の流れ】

１、課題発表
SPBS事務局から課題（文章の執筆テーマ）が出されます。
課題は２パターンあり、どちらかを選択していただきます。

Ａ：「具体的な課題」
過去出題例：Apple社／「ソーシャル・ネットワーク」／韓流／大震災／五月病など

Ｂ：「抽象的な課題」
過去出題例：家族愛／欲／ふわふわ／ぼんやりなど
↓
↓文章執筆(1週間以内)
↓

２、課題提出
締め切り日までにメールで課題をご提出いただきます。

↓
↓講師添削（1週間）
↓
３、課題返却・次回課題発表
講師が課題を赤字添削し、講評を書き添えて、事務局が受講生に返却いたします。

◎ このサイクル２回分が1ヶ月の課題です。
◎ 1つの文章につき、1人の講師が添削をします。
◎ 担当の講師は、毎回事務局の方でアトランダムに割り当てます。受講生による講師の指定はできません。予めご了承ください。
◎ 添削された文章の受付・返却は原則メール対応とさせていただきます。
◎ 文章添削に関しては「記者ハンドブック」に准ずるものとします。

【添削例】

実際に受講生のもとへ返却された添削を一部公開いたします。

講師が提出物に直接赤入れをするので、自分の文章を客観的に見直すことができます。

■実際の添削例■

■講評例■

※受講生の許可を得て掲載しております。

※講師・提出された課題によって添削は異なります。

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02.講師一覧

2011-11-05T20:21:00.020+09:00

※ 敬称略・50音順。

阿久根佐和子／あくね・さわこ
鹿児島県生まれ。東京大学文学部英語英米文学科卒業。『BRUTUS』『Casa BRUTUS』『GQ』『coyote』などの雑誌に執筆するほか、英語文学の翻訳や、荒木経惟『いい顔してる人』など書籍構成等も手がける。

井出幸亮／いで・こうすけ
編集者。1975年大阪府生まれ。
旅行誌『PAPER SKY』副編集長を経てフリーランスに。『BRUTUS』、『coyote』などカルチャー／ライフスタイル誌を中心に編集・執筆のほか、映画・音楽関連制作物や子ども向け媒体なども手掛ける。
© Gentaro Ishizuka

大山貴弘／おおやま・たかひろ
ライター・編集者。1976年香川県生まれ。
出版社勤務、制作プロダクションを経てフリーライターに。rockin’onなどの音楽媒体やIT系メディア、ビジネス誌などで取材・ライティングを手掛ける。

河尻亨一／かわじり・こういち
銀河ライター主宰。元『広告批評』編集長。
現在は雑誌『リバティーンズ』や日経トレンディネット『This Is Hit！』等の連載などのほか、書籍編集、イベント企画、広告など幅広く手がける。

柴那典／しば・とものり
ライター・編集者。1976年神奈川県生まれ。99年京都大学総合人間学部卒業。
出版社rockin’on勤務を経て2004年退職、フリーライターに。音楽やサブカルチャー分野を中心に、幅広くインタビュー・雑誌記事の執筆を手掛ける。

庄司里紗／しょうじ・りさ
ライター。1974年神奈川県横浜市生まれ。国立音楽大学卒業後、CM音楽制作会社を経て、フリーライターに。『GOETHE』、『GQ JAPAN』、『FRaU』、『HUgE』、『週刊モーニング』等の雑誌にて、主にアーティストやタレント、ビジネスパーソンのインタビューや対談を手掛けている。

塚本裕子／つかもと・ゆうこ
1970年京都府生まれ。出版社書籍編集部、雑誌編集部などを経て、’98年フリーに。
『ダカーポ特別編集』ほか各種雑誌のインタヴュー取材・執筆、各種単行本（ビジネス、自己啓発など）の制作に携わる。

三田村蕗子／みたむら・ふきこ
福岡県出身。津田塾大学学芸学部卒業。
マーケティング会社、出版社を経てフリーに。流通業を中心にビジネス全般を追いかけている。近著に『ブランドビジネス』（平凡社）、『論より商い』（プレジデント社）など。近年、テーマの仲間入りをしたのが空港とエアライン。両者に関する本を構想中。

柳橋閑／やなぎばし・かん
『Sports Graphic Number』の編集者を経て、フリーのライター・編集者に。スポーツ、旅、ビジネスなどをテーマに各誌に記事を執筆。モットーは「自ら体験して書く」こと。

講師は今後も増えていきます。

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SPBS作家・ライター養成塾講師からのメッセージ。

2011-05-23T14:55:00.013+09:00

現役の編集者・ライターであり、SPBS作家・ライター養成塾講師である皆さんから、メッセージが届きました！今受講している方はもちろん、受講を迷われている方、これから文章で生きていきたいと考えている方は、ぜひご覧ください。

※ 敬称略・50音順。

大山貴弘／おおやま・たかひろ
ライター・編集者。1976年香川県生まれ。
出版社勤務、制作プロダクションを経てフリーライターに。rockin’onなどの音楽媒体やIT系メディア、ビジネス誌などで取材・ライティングを手掛ける。

【メッセージ】
最近、よく自分で料理をするようになりました。不思議なもので、自炊を始めると、外食した時も、お店の料理の作り方が気になります。「この味付け、胡麻油が利いていて美味しいな」「この食材の組み合わせ、今度家でも試してみよう」。そうやって今までと違った視点で食事を楽しむことができるのです。これは、文章も同じです。自分で一所懸命に文章を書き、それを他人に評価してもらううちに、文学作品や広告コピーの文章が、どういう意図で書かれたのかが、自然と分かるようになります。また、今まで以上に深く文章を味わい、感動できるようにもなります。さらに、その感動を自分の手で再現してみることも、文章ならできるのです。この通信講座で、たくさんの人に「美味しい！」と思ってもらえる文章力を、一緒に養っていきましょう。

＊＊＊

柴那典／しば・とものり
ライター・編集者。1976年神奈川県生まれ。99年京都大学総合人間学部卒業。
出版社rockin’on勤務を経て2004年退職、フリーライターに。音楽やサブカルチャー分野を中心に、幅広くインタビュー・雑誌記事の執筆を手掛ける。

【メッセージ】
文章力をつける魔法のようなやり方を、僕は知りません。
『文章が上手くなる１０の方法』のようなブログ記事をブックマークしても、それだけで人に自分の言いたいことを伝える力を持つ文章が書けるようになるわけではありません。
ただ一つ、自分が書いた文章が繰り返し人に読まれること、そして沢山のフィードバックを得る中で「何がすとんと心に落ちるような表現なのか」を手探りでさがしていくことだけが、方法なのだと思っています。
決して近道ではないですけれども、それを一緒に探るお手伝いができればと思っています。（講師＝柴那典／花井義智）

＊＊＊

塚本裕子／つかもと・ゆうこ
1970年京都府生まれ。出版社書籍編集部、雑誌編集部などを経て、’98年フリーに。
『ダカーポ特別編集』ほか各種雑誌のインタヴュー取材・執筆、各種単行本（ビジネス、自己啓発など）の制作に携わる。

【メッセージ】
「文章を書くこと」自体は目的ではなく、その人の“人間”を表現するためのひとつの方法なのだと私は考えています。私たちの胸の内にはいつでもたくさんの想いが溢れています。それを「好き」「嫌い」や「いい」「悪い」のひと言で、またはケータイの絵文字などで簡単に片付けてしまうのはちょっとさびしい。

言葉は心であり、言葉は愛です。“自分の言葉”をもつことは自分の人生を豊かにすることにつながるのではないでしょうか。

私はあなただけの言葉が生まれる喜びに立ち合いたいし、もしも自分に少しでもそのお手伝いができるのならとてもうれしい。言葉同士の交歓を楽しみにしているのです。

＊＊＊

柳橋閑／やなぎばし・かん
『Sports Graphic Number』の編集者を経て、フリーのライター・編集者に。スポーツ、旅、ビジネスなどをテーマに各誌に記事を執筆。モットーは「自ら体験して書く」こと。

【メッセージ】
文章修行、というと古くさい言い方になるけれど、プロのもの書きになるには何らかの形でトレーニングを積むことが必要だ。僕の場合、学生時代に小論文の添削を受け続けたことがいいトレーニングになったように思う。知恵を振り絞り、心のうちを虚心坦懐に披瀝したつもりでも、毎回必ず激辛のコメントが返ってきて萎えたものだ。文章を書くというのは、個人的な営みであると同時に、誰かに読んでもらい評価を受けるというプロセスを経てはじめて完結するソーシャルな行為でもある。プライベートとパブリックの往還の中で、技術は磨かれ、精神は鍛えられる。この養成塾を通して、そんな「修行」のお手伝いができればと思っている。

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